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科学网顾秉林人才没有所谓的成长规律7z

2019-02-03 00:08:56

作者:王宛璐 王璟 来源:扬子晚报 发布时间: 19:06:58 选择字号:小 中 大 顾秉林:人才没有所谓在我看来,这个母亲扼杀了一个比尔盖茨,这种孩子属于创造性人才,完全可以去创业,有一番作为。但在中国,家长们始终认为杰出人才都是要从名牌大学里读出来的。谈学生创业:创业要有冒险精神要培养学生敢做大事、勇于失败的科学精神顾校长在讲座中提到了自主创业,并举了比尔盖茨的成功案例。但在中国也出现了大学生街头卖烧饼的情况,您对这个现象如何看?一位学生提出了这样的一个问题。大学生自主创业有成功有失败,严格上说失败多、成功少。但如果害怕失败就很难创业,所以创业要有冒险精神。我所举的例子并不是鼓励学生们都去创业,我们的原则是不鼓励、不提倡、不反对。因为从以往数据看,10个创业的人当中可能只有二三个有成功的机遇,但如果按这20%-30%的成功率换算,如果一个人尝试个十几次可能就成功了。中国的教育相对来说是四平八稳式的,这个与国外有所不同。比如我们所熟知的斯坦福大学,就是一所鼓励学生自主创业的院校,硅谷的成功与斯坦福大学的这一鼓励就有着不小的关系。顾秉林说:培养拔尖创新人才应该不拘一格,中国的学生要培养敢做大事、勇于失败的科学精神。校领导之惑学校该如何跳出应试的窠臼?南京一中书记张苏皖:在崇文班组建之初,社会上的多种声音都认为这个班是强化班中的强化班,其实这个班级组建的初衷就是对人才的呼唤,崇文班的定位就是在基础扎实的前提上,拓展更广博、更多元的能力。为此我们也进行了多元的课程设置:学科素养、书法课、中国功夫、博学之旅然而,高考的压力就横在那里,虽然现在倡导多元化的评价,但这一把尺还是很难逾越。学校究竟该如何跳出应试的窠臼?顾秉林:中国创新力不足,不是因为经费投入不够,而本质上是教育当中对创新能力和创新意识的培养不够重视。近年教育部定了15所高校在拔尖创新人才的培养方面进行尝试,在清华大学的学堂班就有这样的探索,但目前都还在实验阶段。这就好比是跑步比赛,有领跑的也有跟跑的。我们所试点培养的这部分拔尖创新人才就是领跑者。虽然这部分人在冲击终点时不一定就是,但我们需要这样的领跑者。南京一中正在做的就是这样的一种探索,只要坚持对的方向,就会有好的结果。我们对中学的评价不应该仅仅是升学率,而应该成才率。家长们都希望孩子能考上名牌大学,但这种不以应试为目的的培养模式,对孩子来说才是受益终身。学生之惑高校究竟青睐什么样的学生?学生代表:高校究竟青睐什么样的学生?如何能在中学阶段为高校的学习做好衔接准备?饶子和:在与国外老师交流过程中,他们对于中国中学生在校期间,或是大学四年很少有校外实践的安排感到不可思议,因为国外的学生课外活动、实践等等都是很丰富的。据我所知,现在我们国内也有不少地方已经推行了高中生进高校实验室的计划,这对于做好中学阶段与高校学习的衔接是很有好处的。我觉得作为中学生来说,不仅仅可以走出中学校门,跨入高校实验室,还要向社会迈出脚步。比如一些公司或是大型机构,都可以让中学生去体验和锻炼,这对于学生以后更好地适应社会都是有很大好处的。现在不少中学生的家长都赞成孩子不当干部,好好学习,参加的活动多确实会对学习有一定的影响,但我认为学生在校期间参与各项活动的组织力,或是在班级中的领导力是在为将来做铺垫。至于学生如何能做到全面发展,我觉得崇文班的课程设置中已经有所体现。更多阅读顾秉林毕业典礼致辞:把三个结合落实到人生实践中清华校长顾秉林批大学分布格局 称高校过分集中在少数城市清华大学校长顾秉林:大学校长太累了特别声明:本文转载仅仅是出于传播信息的需要,并不意味着代表本站观点或证实其内容的真实性;如其他媒体、站或个人从本站转载使用,须保留本站注明的来源,并自负版权等法律;作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜,请与我们接洽。

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